Đáp án đề thi đại học 2011 đợt 2 (khối B, C, D) Nguồn tuoitre.vn Khối B: Môn Sinh:
[You must be registered and logged in to see this link.]Môn Toán:
[You must be registered and logged in to see this link.]Môn Hóa:
[You must be registered and logged in to see this link.]Khối D:Môn Văn:
[You must be registered and logged in to see this link.]Môn Toán:
[You must be registered and logged in to see this link.]Môn Anh:
[You must be registered and logged in to see this link.]Khối C:Môn Văn:
[You must be registered and logged in to see this link.]Môn Sử:
[You must be registered and logged in to see this link.]Môn Địa:
[You must be registered and logged in to see this link.]Sẽ cập nhật thêm
[You must be registered and logged in to see this image.]Nụ cười rạng rỡ của một nữ sinh thi vào trường ĐH Công nghiệp TPHCM sau môn thi đầu.
Nhận xét đề thi môn Toán khối B và D tuyển sinh đại học 2011, TS. Nguyễn Phú Vinh - Trưởng khoa Khoa học cơ bản trường ĐH Công Nghiệp TP.HCM cho biết:
Có một khoảng cách xa giữa đề thi Toán tốt nghiệp phổ thông năm nay và đề thi Toán của khối A, B, D năm nay. Một học sinh đạt điểm 10 tốt nghiệp phổ thông nếu không học thêm và tự rèn luyện thì cũng chỉ đạt điểm 4. Điều này có thể gây hụt hẫng của học sinh đạt điểm 10 môn Toán tốt nghiệp phổ thông khi phải đối mặt với đề Toán thi tuyển đại học quá khó như hiện nay. Bộ Giáo Dục có nên thu ngắn khoảng cách này không trong những năm tới?
- Đề Toán khối B năm nay nhìn chung nhẹ hơn đề khối A. Câu khó nhất là câu V cũng nhẹ hơn câu khó nhất của đề A. Tuy nhiên có 2 câu hình học giải tích phẳng lại khó hơn 2 câu hình học giải tích phẳng của đề khối A. Học sinh trung bình khá đạt từ 6 đến 8 điểm. Học sinh giỏi thì có thể đạt từ 9 đến 10 điểm. Tuy thế vẫn ít thí sinh đạt điểm 10. Đề thi có 80% chương trình của lớp 12 còn lại 20% thuộc lớp 10 và 11.
- Câu V khó nhất là câu tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức đối xứng và biểu thức ràng buộc cũng đối xứng nên học sinh giỏi có thể quen dạng này và có thể đạt điểm tối đa cho câu này.
- Hai câu hình học giải tích phẳng là 2 câu có dạng lạ, học sinh giỏi mới có thể làm đuợc 2 câu này
-
Về đề Toán khối D, TS Vinh cho biết, nhìn chung đề khối D năm nay nhẹ hơn đề khối D năm vừa rồi và nhẹ hơn cả đề thi khối A và B của năm nay, đây là điều hoàn toàn hợp lý vì thí sinh thi khối D chọn môn Toán chỉ là môn phụ, không phải là môn chính như khối A và B, thế mà có những năm đề Toán khối D lại khó hơn đề Toán
khối A là điều không thể chấp nhận được.
Năm nay Bộ đã cho đề Toán khối D phù hợp với năng lực của thí sinh thi khối D. Cũng như cấu trúc của khối A và B, Toán khối D có 80% kiến thức thuộc về lớp 12, còn lại 20% thuộc về lớp 10 và 11. Tuy nhiên cấu trúc đề thi khối D lại khác chút ít so với cấu trúc đề thi khối A và B vì câu VII.b của khối D lại không phải là câu số phức thường
là đơn giản chỉ dành cho học sinh trung bình mà là câu khảo sát hàm, tuy vậy học sinh trung bình khá cũng có thể làm câu này một cách dễ dàng. Câu khó nhất của đề thi khối D lại là câu giải hệ phương trình có tham số, dạng này học sinh đỡ sợ và đỡ ngán hơn dạng bất đẳng thức hay tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất như đề khối A và B.
Tóm lại đề thi khối D năm nay là hoàn toàn phù hợp so với thí sinh chọn khối này trước đây 2 năm (đề có thể còn khó hơn khối A). Mong sao Bộ Giáo Dục vẫn cho đề Toán khối D ở mức độ như năm nay là vừa phải. Học sinh trung bình có thể đạt từ 5 đến 6 điểm, học sinh trung bình khá có thể đạt từ 7 đến 8 điểm, học sinh giỏi có thể đạt từ 9 điểm trở lên.
Nhận xét môn Sinh khối B - mã đề 357- năm 2011, cô Nguyễn Thị Kim Quy, giáo viên trường THPT Trưng Vương - TP.HCM cho rằng đề thi có cấu trúc phân hóa rất rõ, bên cạnh những câu hỏi giáo khoa cơ bản tái hiện (khoảng 10%), tỉ lệ các câu hỏi vận dụng và thông hiểu chiếm đa số.
Các câu hỏi vận dụng rất trọng tâm, quen thuộc nhưng cách đặt vấn đề thông minh đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức và có kĩ năng tính toán nhanh mới hoàn thành tốt bài thi.
Điểm phân hóa học sinh giỏi sẽ bắt đầu từ 7, 8 điểm. Học sinh trung bình rất khó đạt điểm 5.
Đề thi năm nay có một số câu hỏi khá hay, cách đặt vấn đề khá mới, tỉ lệ câu hỏi phủ định nhiều hơn năm trước.
Ví dụ câu hỏi quần thể: quần thể thực vật giao phấn, xét lôcut có 2 alen A (cao), a (thấp). Đời P có 25% cây thấp, quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa, F1 có 16% cây thấp. Tìm cấu trúc của P.
Có 2 tình huống xảy ra ở P:
P chưa cân bằng
P có tổ hợp gen gây chết
Ví dụ câu hỏi quy luật di truyền: quá trình giảm phân ở cơ thể có kiểu gen xảy ra hoán vị gen giữa D và d là 18%. Tính theo lí thuyết, cứ 1.000 tế bào sinh tinh của cơ thể này giảm phân thì số tế bào không xảy ra hoán vị gen giữa các alen D, d là … Nếu học sinh không để ý đến giả thuyết không xảy ra hoán vị gen sẽ chọn nhầm đáp án là 360 (Đáp án đúng là 640).
Đánh giá về đề Văn khối C và D, giáo viên Nguyễn Đức Hùng - Trung tâm Luyện thi đại học Vĩnh Viễn - TP.HCM cho rằng đề khối D khó hơn hẳn đề khối C và điều này là không hợp lý. Nhìn chung đề không khó và cũng không đánh đố, nhưng phải là học sinh vô cùng chuyên cần, không học bỏ chương trình thì mới có thể đạt được điểm
8.
Giữa Khối D và C tạo cảm giác ‘chênh” nhau vì xưa nay thông thường đề C bao giờ cũng khó hơn đề D, nhưng năm nay thì ngược lại. Ông Hùng cũng cho rằng phải chăng, khối C quá ít hồ sơ dự thi nên tạo điều kiện để khối C có cơ hội nhằm cân đối về nhân lực cho xã hội.
Ở khối D, Phần chung, câu 1 khó hơn nhiều so với đề câu 1 khối C, lẽ ra điều này phải ngược lại. Câu 2 khá “duyên dáng” tựa như: đừng làm những gì như mơ ước mà làm những gì mình có thể. Câu này, thí sinh sẽ thực hiện vừa sức, tuy nhiên thí sinh trung bình sẽ “chới với”.
Phần riêng, câu 3a đề khối D khó hơn câu 3a của khối C, bởi hiểu được phong cách kiểu truyện tâm tình của Thạch Lam quả thật không dễ. Với câu này thí sinh khối D sẽ “rối” vì quá tầm. Câu 3b thuộc chương trình nâng cao, nhưng chỉ cảm nhận 1 đọan thơ nên tương đối phù hợp với thí sinh.
Đề Anh khối D phù hợp yêu cầu tuyển sinh đại học
Thầy Phạm Tấn Hoàng - GV trường THPT Vĩnh Viễn - TP.HCM cho biết đề tiếng Anh năm 2011 trải đều tất cả từ: Ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng, kỹ năng đọc, kỹ năng viết. Một số câu có mức độ ngữ pháp nâng cao, nếu thí sinh không được rèn luyện kỹ về ngữ pháp khó có thể hoàn thành. Đề thi năm nay phù hợp với yêu cầu tuyển sinh đại học.
Từ vựng trong đề thi thí sinh phải hiểu biết rộng và sâu. Hiểu thấu ngữ cảnh thì mới đưa ra đáp án chính xác.
Cấu trúc đề theo nội dung Bộ đã ban hành. Nhưng để làm hoàn thiện bài, thí sinh phải đạt khá giỏi vì đề thi tuyển sinh năm nay có chất lượng cao hơn đề thi tuyển sinh năm 2010.
Phần đọc hiểu tương đối khó đối với học sinh trung bình. Trái với dự đoán năm nay sẽ ra đề tài viết về môi trường nhưng lại cho đề tài về văn hóa khá trừu tượng, không dễ đọc đối với học sinh không luyện tập thường xuyên và đề tài mang tính xã hội với ý tưởng phổ quát là phong trào tranh đấu đòi nữ quyền nên thí sinh cũng có thể nắm
bắt nội dung chính dễ dàng.
Tuy nhiên, đề thi quá dài nên thí sinh không thể làm bài đủ thời gian và cách bố trí trang trong đề thi của phần đọc hiểu (bài cuối cùng - mã đề 369) không hợp lý làm thí sinh mất thời gian khi chọn câu trả lời ở trang sau mà bài văn lại ở trang trước.
Tóm lại, với yêu cầu tuyển sinh đại học, đề này chắc chắn sẽ giúp phân loại được học sinh giỏi.
Đề Hóa khối B khó tương đương đề năm 2010Nhận xét đề thi môn Hóa khối B năm 2011 mã đề 794, ThS. Đặng Văn Thành - ĐH Khoa học Tự Nhiên TP.HCM cho biết::
- Về lý thuyết chiếm 50% , bài toán 50%.
- Lý thuyết không có câu thuộc lòng hoàn toàn như đề Hóa khối A nên để làm được hết phần lý thuyết này học sinh phải học rất
kỹ kể cả câu 11 chuỗi phản ứng.
- Các bài toán đòi hỏi phải có kỹ năng tính toán. Một số bài toán phức tạp và suy luận như 1, 5, 13, 19, 20, 25, 31, 51, 58
đòi hỏi phải có thời gian vì giống bài toán tự luận.
- Tóm lại vẫn là vấn đề thời gian chưa đủ để giải hết và đúng. So với đề thi khối B năm 2010 có độ khó tương đương. Dự đoán đạt điểm 5 đến 6 điểm khoảng 50%, từ 7 đến 8 điểm khoảng 30%, 8 đến 9 điểm 10%, điểm 10 chắc khó đạt được.
- Đề thi này dùng để tuyển sinh phù hợp với các yêu cầu của từng trường.
Đề Địa lý không đánh đố thí sinhNhận xét đề thi môn Địa lí năm 2011, GV Lương Quỳnh Hoa - trường THPT Trưng Vương - TP.HCM cho biết:
Đề tuyển sinh môn Địa lý 2011 nội dung rõ ràng không có ý mơ hồ có thể gây hiểu lầm. Các câu hỏi theo sát sách giáo khoa và cấu trúc đề thi của Cục khảo thí Bộ Giáo Dục. Nội dung đề trải dài trong chương trình 12. Đặc biệt nội dung đề thi năm nay hỏi rất nhiều câu về biển đảo (câu I, câu II, câu IV.b) là đề tài đang được dư luận quan tâm.
Các câu hỏi quen thuộc với thí sinh, không có câu đánh đố. Thí sinh chỉ cần chăm học và có kiến thức về địa lý là có thể làm tốt bài thi.
Câu I, câu IVa. và câu IVb : là các câu hỏi lý thuyết trong sách giáo khoa, thí sinh tái hiện kiến thức mà không cần suy luận.
Câu II : là sự kết hợp giữa lý thuyết và vận dụng dành cho học sinh trung bình khá.
Câu III : là câu thực hành địa lí, thí sinh cần phải đọc kỹ đề để vẽ được biểu đồ được chính xác. Ngoài ra, thí sinh cần biết phân tích số liệu để nhận xét và giải thích.
Tiêu đề: Đáp án đề thi đại học 2011 môn Sinh, Toán, Hóa (khối B); môn Văn, Toán, Anh (khối D); môn Văn, Sử,Địa (khối C) 
Sat Jul 09, 2011 8:24 pm
